中３生は、9月から本格的に入試問題演習を行なっている。 最新（昨年）の全国の公立高校や主たる私立高校の本物の入試問題を用いる。 数学の入試問題は、そのほとんどが以下の構成となっている（順番は様々）。 ・計算問題 ・小問集合 ・関数 ・平面図形 ・空間図形 ＊千葉県公立入試は、空間図形が大問では出題されない代わりに … 続きを読む →

本日、午後７時より、上位私立対策講座のキックオフを行なった。 本年度は、市川高、昭和秀英高、専修大松戸高、日大習志野高の講座を設け、ここから12月中旬にかけて継続的に対策を行なっていく。 Vision生は公立高校が第一志望だが、おさえとなる上位私立高校の合格を獲得して安心して公立高校の受験に臨む上で、当講座は重要 … 続きを読む →

今日は台風で、夜には関東に接近するようだ。 天気も悪く外出できないし、私はずっと仕事。 というか、塾を創業して以来、多かれ少なかれ毎日仕事であって、仕事から完全に解放される休みなどない。 自分の時間とか、休みが欲しいなら、自分で会社をしようなんて思わない方がいい。 今日は、現・中２生全員の平均偏差値の推移を確認し … 続きを読む →

最近、一泊二日で家族旅行に行った。 その旅館は初めてだったが、昨年末に改装したばかりで、部屋は美しく、眺望も素晴らしかった。 一方、食事はと言うと、席ごとに担当する方が専属しているのではなく、料理ごとに違う方が運んでくる。その運んでいる人は、自分が担当する料理だけを全席に配る仕組みのようだ。 確かに、そうすれば料 … 続きを読む →

今週、８月末に行った模試の結果を返した。 Visionでは、我々講師陣で一人ずつ結果を確認して、弱点対策を記載した上で答案を返却する。 ここは、こだわりポイント。 中学生にとって、定期試験は日々接する友達との順位が分かる機会であり、自ずと頑張ろうという気持ちが起こる。 学校が付ける内申点は、定期試験の得点を利用す … 続きを読む →

今日は市川学園の学園祭“なずな祭”に行ってきた。 ずっと、國枝記念国際ホールにいて、色々なステージを鑑賞した。 もっとも心を打たれたのは演劇部のステージ『僕のポケットは星でいっぱい』。 母を思う中学生のタイムトラベルをテーマとした内容で、中学２年生と高校生の２名が主役を演じる。 二人とも、テンポ良く、はっきりとし … 続きを読む →

解法の汎用化・一般化はどの教科にも当てはまる話題だが、今日は数学について書いてみたい。 数学、特に入試レベルの問題の演習を行うときに、留意すべきことが２つある。 １つ目は、一つの問題に対して一般に複数の解き方が存在するが、そのうちどれが最も良いかという思考である。 ２つ目は、その問題から得られる教訓だ。 １つ目は … 続きを読む →

一般的な事業では、P(計画)⇒D(実行)⇒C(検証)⇒A(改善)サイクルを通して、事業活動の効果測定を継続的に行っている。 C(検証)はとても重要であり、学習塾で塾生に対する指導を行う場合にも当てはまる。 というか、PDCAではなく、CAPDの順、C(検証)からスタートするケースの方が多いように思う。 学習塾での … 続きを読む →

Visionの中学生コースは学力別に2つのクラスに分かれている。 総合クラスは県立上位校の入試に特化して集中的に勉強を行うクラス、特進選抜クラスは昭和秀英や市川高校などの上位私立高校をおさえた上で、県立トップ校を狙う最上位クラスだ。 県立トップ校を受ける場合、万一うまくいかなかった場合に行くことになる上位の私立高 … 続きを読む →